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近日，永利集团88304官网第九届青年教师课堂教学竞赛结果揭晓，经过历时一年的初赛和复赛，理学院青年教师李春举（化学系）、宋亦诚（力学系）、佟丽宁（数学系）在6月7日的决赛中取得佳绩，经校考评专家、学院同行以及学院青年教师组成的联合评委团的评审，分获理工科组一、二、三等奖。
近年来，理学院在青年教师课堂教学竞赛中成绩不俗，在学校举办的第七届青年教师教学竞赛中，理学院分获一二三等奖；在第八届青年教师教学竞赛中，理学院获三名二等奖，并荣获优秀组织奖；在第九届青年教师教学竞赛中，理学院青年教师再次斩获一、二、三等奖。这些成绩的取得，既体现了学院青年教师的教学水平和争创佳绩的风采，也得益于学院党政的高度重视和学院上下的认真组织及精心准备，更是学院历年来一直坚持推进青年教师教学质量提高工程，打造高水平教学团队的成果。
实施助教计划，推进青年教师教学质量提高工程
高水平的师资是高校培养高质量人才的关键和保证。理学院历来重视对青年教师的培养和提高，针对青年教师教学经验不足的实际情况，学院制定了一整套以老带新，培养青年教师快速成长的“助教”计划，鼓励新进青年教师与老教师结对，老教师从听课、辅导、批改作业、试讲等各个环节为青年教师严格把关，帮助青年教师尽快适应学校的教学环境，提高教学质量。在老教师们手把手的指导帮助下，青年教师迅速成长起来。
注重赛前指导，鼓励青年教师创先争优
每届青年教师课堂教学竞赛过程中，理学院高度重视，认真落实组织青年教师参赛。由学院妇委出面广泛动员，学院党政大力支持，青年教师积极响应、踊跃报名参加竞赛。学院各系分管教学的主任、听课小组成员层层把关，从各系报名者中推选出优秀的青年教师进行参赛。此外，学院还把青年教师们组织起来，请以前参赛获奖的教师一起，交流参赛经验和体会。参赛教师所在的团队或教研组也会出谋划策，积极给与帮助和指导。
塑造良好氛围，打造高水平教学团队
理学院一贯高度重视教育教学，重视教书育人，大力倡导良好师风，在学院内形成尊师重教的良好氛围。学院从表彰入手，树立先进典型，每年青年教师获奖后，学院都会在网上进行祝贺，及时让大家了解参赛结果，激励一批批青年教师跃跃欲试，同时也提高了他们参赛的信心。通过表彰先进，以点带面，进一步弘扬先进教师的优秀教育品质，打造一支师德水平高、业务能力强、教育理念新的青年教师队伍，使学院形成了一种重视教学质量、提高教学水平的良好氛围。
理学院将继续围绕学院的发展定位，围绕学院学科建设和教育教学改革，加强师资队伍建设，着力对青年教师的培养，进一步提高青年教师教学水平和教学质量，凝聚广大青年教师的聪明才智，推进学院的可持续发展。
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